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“学”最好的方式是“习” 艾宾浩斯智能教育让练习更高效

作者:艾宾浩斯智能教育

发布于:2019-10-09 15:28:15

  近年来,随着互联网科技快速发展,人工智能(AI)犹如一阵飓风正在刮向各个领域。在教育行业,以人机互动、大数据、AR/VR等为代表的前沿科技正在与教育进行深度融合。艾宾浩斯智能教育依托多年的技术积累和教研积淀,弥补课堂听多练少的局面,解决孩子如何高效学习问题,提高学习效率。

AI与教育结合是必然趋势

  “科技不仅能够冲破教育的时空限制,还可以更好地与人的体验和情感融合,进而触达教育本质。”斯坦福大学虚拟人工交互实验室杰里米·拜伦森教授在2017ASU-GSV美国教育科技峰会上表示,VR可以让学习者在虚拟世界体验真实世界中的情感,依此可对学生进行同理心教育。
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  在经历了对话系统、自然语言处理、AlphaGo围棋程序等应用之后,AI也在尝试与更多教育场景结合。比如,艾宾浩斯智能教育利用人机互动,智能记忆,大数据分析孩子知识的掌握度,为其提供个性化辅导和作业。

  大数据是AI的一个核心命题。未来AI针对学生的学习能力和知识技能的掌握或将有一个实时数值进行评估。对大数据在教育中的应用趋势,除了积累数据量,更需要寻找和运用针对学习者的“对”的数据,艾宾浩斯智能英语关注大数据在情境化学习中的应用,结合认知科学等前沿研究帮助学习者做出更好的决策。

  AI与教育结合是必然趋势,通过大数据、人工智能教师和家长会更精准地了解学生,否则因材施教无从谈起。艾宾浩斯智能教育认为,未来教育是人机协作模式,AI不是替代老师,而是避免老师做低附加值工作,为老师赋能:一方面让优秀老师的教学效应最大化,另一方面缩短一般老师到优秀教师之间的路径。中国教育在AI方面的优势在于拥有足够多的数据和洞察力。艾宾浩斯智能教育成立之初,就确定了课堂有效补充者的角色,利用智能技术提高学生学习和记忆效率,以练为主,结合线下个性化辅助,帮助老师更好的完成教学任务。

  “中国教育市场正在从劳动密集型走向资本密集型和科技密集型。随着消费升级和中产阶级崛起,中国人对教育的追求也从‘有学上’转到‘上好学’,这给服务带来更高要求。”中国教育将通过科技驱动和全球资源整合,为孩子提供优质教育服务。

  中国教育科技方面的进步,已经引起西方的瞩目。Edtech Europe发布的《2016教育科技趋势报告》中显示,纵观全球,虽然北美仍是教育科技创新步伐的领导者,但亚太地区增速最快,年增长率达到20%,2020年将占据全球教育科技市场的54%,其中中国将成为新型教育技术的领先者和未来备受关注的焦点。
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  俄勒冈州立大学的埃里克·拉文表示,“从商业角度讲,启动一个重要的教育科技商业模式是不容易的。但我看到有不少商业模式刚刚起步,却已经融到C轮,拥有优秀的产品并且有相当盈利空间了。我不知道现在中国的教育机会有多大,但最令人兴奋的教育机遇就在中国。”

  从标准的工业化大生产时代进入人工智能时代,教育对未来人才的培养将发生重大改变:从工具型的知识工人培养转向以全民创意创新为主的创新人才培养。

  当前国内普遍存在东西部之间、城乡之间教育资源不均衡的问题。已经利用统一的大数据平台整合多元优质教育资源,使更多教育资源匮乏区域的学生能够听到想听的课、学到想学的知识。

  在完成优质教育资源整合的大数据积累后,可以通过研发以数据挖掘技术为支撑的教学方案自主设计AI,实现教学课程设置、教学方案设计的智能化。

  艾宾浩斯智能教育正在努力的方向:

  一是通过对授课对象群体的常态化大数据收集,了解特定群体对课程内容、教学方法的接受程度和主要选择,以便于授课前对该群体有针对性地生成教学课程计划。

  二是依托AI的深度学习功能,基于大数据对授课对象个体的学习能力、学习习惯等个性化需求进行分析,为同一班次的不同学生量身定制课程清单,实现因材施教。

  三是抛弃“人类经验”和“自我训练”,主动思考“还有没有比人类经验更好的做法”等问题,创新优化课程设置,进一步增强教学方案自主设计的科学性。

  未来的教育,AI的人机交互功能使学习不再局限于某时某地;根据学生要求对课程做出动态调整,使学习更有效果。对于教师而言,可以把以往课堂管理、考试阅卷等繁重的工作交给AI,确保主要精力始终聚焦于课堂教学质量的提高。

  智能教育的战场——艾宾浩斯在砥砺前行!

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