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在教培市场火热的山东 他利用艾上AI实现智能教育品牌

作者:艾上AI-艾宾浩斯智能教育

发布于:2020-09-09 09:53:26

  众所周知,山东省是教育大省,每年高考,山东考生都要面临严峻的竞争压力。在这样的考学环境下,山东省的教培市场一直比较火爆,教培机构竞争也比较大,但来自艾上AI智能教育青岛市李沧区五十八中校区的刘志磊校长,却带领校区走出了一条差异化道路,谈起差异化的秘诀,他总结为5个字,“个性化教学”。
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  在加盟艾上AI之前,刘校长从事传统配送行业,一直保持盈利,但是经营遇到了天花板,再继续发展比较困难。在重新选择创业方向时,他认为教育行业比较有意义,因为教育是每个人一生都难以规避的话题,所以他非常看重教育未来的发展。

  可是在青岛,新东方、学而思、学大等大机构分布都比较密集,如果开一家名不经传的小机构,很难拥有竞争优势。

  后来他从网上了解到艾上AI-艾宾浩斯智能教育,被“个性化教学”“因材施教”“全方位帮扶”这样的关键词所吸引,并且与线下一对一主打的个性化教学不同的是,艾上AI的个性化教学凭借人工智能、大数据等尖端科技来实现,相比于依靠“经验”来实现个性化教学,艾上AI则是依靠“数据”来实现,在刘校长看来,这也代表着艾上AI的“个性化教学”拥有科学依据,更为精准。

  在加盟艾上AI之后,刘校长要求校区的所有老师紧跟总部的所有培训,即使当时没有时间,也会组织观看回放。每次培训后还会积极复盘总结,每周2-3次的例会,会上校区各位老师除了讨论校区工作,更重要的一环就是讨论总部的培训课程,及时消化,将理论转化为实践。
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艾上AI青岛市李沧区五十八中校区刘志磊校长

  “总部的运营督导老师很负责,给了我们很多行之有效的建议,不管是招生层面,咨询层面还是教学服务层面,我们在总部的帮助下不断成长”

  刘校长说,“线上个性化教学配合我们线下的精细化辅导和服务,让学员和家长切实感受到了我们的认真负责,做的越多,就会做的越好,孩子自然会得到进步,家长也会自然而然地去配合,形成良性循环。”

  在教学上,刘校长校区按照总部的培训,分为课前、课中、课后三个环节。

  课前十分钟,校区老师根据学生后台记录的未掌握知识点进行抽查,不管是英语单词、语法还是理科试题,做到无一遗漏。

  课中,学生上机完成学习任务,遇到理解不了的知识点,或者做错的题,必须当堂咨询老师一对一解决。

  课后十分钟,要让学生总结本节课的学习内容,回顾错题,让孩子自己做到心里有数,还能提升其总结问题的能力。老师会根据后台数据打印出没掌握的知识点,再布置个性化的纸质版作业。

  “值得说的是,我们给每个学生留的作业都是个性化的,既有错题,又有和错题相似的题型,每个孩子的作业都不同。学生再来校区上课的时候,继续进行课前抽查,就这样反复循环,直到知识点完全掌握。所以,我们是充分利用了智能学习平台,实现了个性化教学。”

  在校区管理方面,刘校长校区也有着严格的规章制度,“重落实是关键,一碗水端平做到公平公正,例如着装、言行举止、跟学员、跟家长的沟通话术等,我们都有统一的标准要求。”
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  在学员维护和教学服务上,刘校长也下了一番功夫,校区做到了每次课后给每个学员做一对一的学情反馈,让家长切实了解到孩子每节课学了什么,学会了什么,什么没学会,回家之后的复习重点是哪些,并且实行作业错题的及时追踪。

  每节课都会有奖励激励,包含物质奖励和精神鼓励,激发每个学员的参与感和竞争性,让所有学员都积极努力的去学习。

  现在刘校长的校区实现了90%以上的提分率,在当地形成了良好的口碑,很多家长口口相传慕名而来,都想让孩子接触能实现个性化教学的智能教育。“今年,我们校区很多初三学员考入了理想高中,家长带着孩子来校区表示感谢,那一刻所有的付出都值了。”

  尤其令刘校长感慨的是今年刚参加完中考的兰同学,孩子刚来艾上AI的时候,总分只能考300分,在艾上AI报了数学、英语、物理、化学4门科目,平常晚上6点放学坐车到校区学习一个小时,再坐车回家,来回车程需要1个半小时,周末则全天在校区学习,通过3个月的学习,中考成绩490多分,从一个准职业高中生考入了普通高中,离大学更近了一步。

  除了学生在学习成绩上实实在在的进步,刘校长也帮助很多孩子扭转了心性,校区有位刚上小学的刘同学,异常调皮,妈妈管不了,有一天孩子接到了派出所的电话,一看号码不认识,就直接对着电话爆粗口,之后电话又打过来告知是派出所民警询问问题,孩子瞬间吓哭了。

  “我们老师及时接过电话,了解到学员新办的手机号之前一直是别人在用,警察找错人了,老师耐心跟警察解释情况,之后带孩子到隔壁单独教室进行心理疏导和安抚,家长得知后,对我们很感谢。经过这件事情,孩子对校区老师很信任了,学习上也表现很好,不像之前那样调皮惹祸,还养成了良好的学习习惯。”

  刘校长说,教育在他心里,代表着一份责任、一份信任、一份希望和一份感动,他希望今后在教学和教学服务继续下苦工,打磨精细化流程,两年之内做到区域内一流校区。

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